Dirección de educación discute métodos idóneos y justos para la asignación de cargos a docentes

ACARIGUA-ARAURE/

GOBERNACIÓN DE PORTUGUESA

La autoridad única de Educación en Portuguesa, Víctor Ramírez, informó que con el fin de erradicar el “clientelismo” en la concesión de cargos a suplentes y trabajadores de la educación, se inició un ciclo de debates para diseñar métodos más idóneos en la asignación de ingresos ascensos y permanencia en la carrera docente.

Explicó que se diseñará mediante ese debate consultivo entre el pueblo, autoridades educativas, docentes y trabajadores educacionales, un reglamento provisional para la asignación de cargos a suplentes y trabajadores de la educación.

“En primer lugar logramos en la mesa de discusión establecer que de ahora en adelante vamos a reivindicar los concursos para que se establezca lo que dice el artículo 104 de la Constitución que consagra la disposición final IV de la Ley Orgánica de Educación,  que estipula que  el ingreso permanencia y ascenso docente debe hacerse por méritos académicos”, puntualizó.

De esa forma, aseveró Ramírez, se elimina el “clientelismo”, condicionado   por factores políticos o razones no académicas, por lo que añadió que de acuerdo con las cláusulas establecidas en la Ley Orgánica de Educación, se deberá asignar una comisión          que se encargue de diseñar en base de estos debates,  una legislación provisional mientras se aprueba la ley de ingresos asensos y permanencia en la carrera docente.

Detalló que el pasado sábado 18 de enero  sostuvo una reunión con el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, en la que se abordó el tema de la aprobación de ley especial de ingresos asensos y permanencia y reivindicación de concursos.

“Nosotros vamos a avanzar en  hacer propuestas para posteriormente  elevarlas a Ministerio de Educación y en este debate estadal también van a participar los representantes, docentes, trabajadores de la Educación y por supuesto todo el pueblo de nuestro estado”, destacó.

Por último,  aclaró que las suplencias no representan  el único requisito fundamental para ingresar a un cargo docente, pues consideró que deben tomarse en cuenta aspectos fundamentales que destaquen para la asignación de un cargo, como lo es el índice académico del maestro, responsabilidad, ética  y méritos en su formación universitaria, propuesta que será discutida con el pueblo de Portuguesa en los 14 municipios de la entidad.

Fotoleyenda: 2260 Autoridad única de Educación en Portuguesa, Víctor Ramírez